Читаем, творим, развиваемся. Читательские объединения Волгоградской областной детской библиотеки.

В последние годы много говорят и спорят о том, какими должны быть современные библиотеки. В силу своей открытости и бесплатности библиотеки доступны самому широкому кругу читателей, поэтому они все чаще выполняют функции не только информационных, но и досуговых центров. Такие библиотеки участвуют в общественной и культурной жизни региона, являются площадкой постоянного общения между представителями различных социальных, национальных и возрастных групп.

В связи с этим в деятельности библиотек значительно возрастает роль творческих объединений и клубов по интересам, призванных способствовать нравственному и интеллектуальному развитию подрастающего поколения, превращению библиотек в центры духовного общения.

Клуб в библиотеке – это объединение читателей, имеющих общие цели и интересы, основным средством удовлетворения которых служит книга. Однако не последнюю роль в работе клубов играют форма проведения мероприятий (в том числе семейных), способ общения с детьми, личностные качества руководителей.

В Волгоградской областной детской библиотеке в работе клубов и кружков по интересам используются разнообразные формы проведения мероприятий. Это литературные и страноведческие викторины, устные журналы, театрализованные утренники, музыкально-поэтические композиции, коммуникативные и ролевые игры, а применение современных технических средств позволяет делать творческий процесс более эффективным.

Так, отдел литературы на иностранных языках, например, с целью привлечения школьников к чтению зарубежной литературы и изучения иностранных языков организовал несколько кружков: «Занимательный английский», «Немецкая мозаика», «Клуб любителей французского». На занятиях, в игровой форме, дети изучают иностранные языки, знакомятся с жизнью и творчеством зарубежных писателей. Наиболее яркие, интересные, социально-значимые мероприятия библиотеки, посвященные изучению традиций и обычаев Англии, Германии, Франции и разных народов мира проходят при самом активном участии членов этих творческих объединений и их семей.

В кружках других отделов библиотеки: «Веселые посиделки», «Золотой узелок», «Мастерилка», «Клуб игр», «Островок рукоделия» и ряде других, проходят занятия, развивающие фантазию, творческие способности, умение работать с различными материалами. Каждое занятие предваряют громкие чтения любимых детских произведений и бурное обсуждение прочитанного, способствующие развитию воображения. Частыми гостями на занятиях клуба бывают бабушки, мамы и даже папы наших читателей, что делает каждую встречу необыкновенно теплой и по-домашнему уютной.

В отделе досуговой деятельности и связей с общественностью одним из приоритетных направлений работы является воспитание культуры межнациональных отношений у детей и подростков. В рамках проекта «Детское чтение, как фактор сближения национальных культур» в 2009 году был создан клуб «Радуга национальных культур». Он объединил детей от 8 до 14 лет разных социальных слоев и разных национальностей. Еженедельно, по воскресеньям, двадцать ребятишек приходят в библиотеку и в течение трех часов учатся общаться, дружить, работать в группах, вести дискуссии и дебаты. Занятия планируются таким образом, чтобы дети могли узнать что-то новое, поиграть и попробовать себя в творчестве.

Участвуя в занятиях клуба, дети постепенно раскрываются, делятся своими радостями и проблемами, а у библиотекарей есть возможность приобщить ребят к чтению, порекомендовать им нужную книжку в нужный момент. Если это неразделенная любовь, руководители клуба советуют прочитать книгу Рувима Исаевича Фраермана «Дикая собака Динго, или Повесть о первой любви», а если не ладятся взаимоотношения с родителями – книгу «Где папа?» Ю.Кузнецовой или «Что к чему» В.Фролова.

Понимая, что художественная литература является не только средством познания мира, но и средством психотерапии, мощным орудием самосовершенствования, в структуру каждого занятия клуба специалисты отдела также включают такую форму работу, как громкое чтение. Ребята знакомятся с книгами современных авторов, в которых отражены волнующие все человечество проблемы национального неравенства, жестокости и равнодушия. Так, в книге «Мальчик в полосатой пижаме» писателя Джона Бойна рассказывается о судьбе двух мальчишек, отец одного из которых был комендантом концлагеря для людей еврейской национальности, а второй, еврейский мальчик, сам был заключенным этого концлагеря. Детей разделяла колючая проволока, но, не смотря на все преграды, дети подружились. Их дружба была настолько крепкой и искренней, что ни разные национальности, ни запреты и трудности не смогли их разъединить. К сожалению, все заканчивается трагически и они оба погибают в газовой камере. Прочитав эту книгу, понимаешь, что для настоящей дружбы нет преград, такой вывод сделали и сами участники клуба.

Во время клубных встреч ребята знакомятся и с другими книгами современных писателей: У.Старка «Звезда по имени АЯКС», Кейт ди Камильо «Удивительное путешествие кролика Эдварда», Р. Клайва «И не забывайте гладить котенка», Ж. Уилсона «Лола Роза», которые учат добру и взаимопониманию, искусству общения, умению находить компромиссы и видеть в каждом человеке – ЛИЧНОСТЬ. Завсегдатаи клуба постепенно учатся читать вдумчиво, с удовольствием дискутируют, защищая героев полюбившихся книг, достаточно быстро находят мотивы толерантности в предложенных произведениях.

Одним из аспектов формирования толерантности является воспитание доброжелательного, терпимого отношения к людям с ограниченными физическими возможностями, поэтому особое внимание в беседах с детьми организаторы клуба обращают на эту проблему и на ее раскрытие в художественной литературе для детей и подростков.

Одна из книг-помощниц библиотекарям в работе по этой непростой теме – «Мальчик, которому не больно» А. Лиханова. В ней описывается судьба подростка с инвалидностью, который не может ходить, но преодолев все трудности, все-таки обретает веру в исцеление. Эта книга учит относиться к людям с инвалидностью с пониманием, быть толерантными и милосердными, не унижая и не обижая. На занятиях клуба «Радуга национальных культур», когда библиотекари читают эту книгу заметно, как ребята сочувствуют герою, переживают вместе с ним и хотят помочь. В заключение мероприятия все вместе делают вывод: о человеке надо судить по его поступкам, а не по национальности или внешности.

Но, как говорится, от теории – к практике. Важным моментом в работе клуба библиотекари Волгоградской областной детской библиотеки считают создание условий для применения полученных детьми знаний в повседневной жизни. Все члены клуба обычно являются активными участниками различных мероприятий библиотеки, в том числе мероприятий проектов «Детское чтение как фактор сближения национальных культур» (2009-2013гг.) и «С книгой по Великому Шелковому Пути» (начало реализации проекта – 2014 год), посвященных изучению культуры, обычаев и традиций разных народов. Ребята поют, танцуют, играют в мини-спектаклях, читают стихи, общаются с детьми разных национальностей, расширяют свой кругозор, приобретают новых друзей.

Наша библиотека традиционно принимает активное участие в благотворительных акциях региона, самой доброй и волшебной из которых является «ЧУДО-ЕЛКА». В 2013 году, например, в результате этой акции было собрано более 400 новогодних подарков детям с инвалидностью, детям-сиротам, детям из семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации Волгограда и Волгоградской области. В библиотеке состоялось итоговое праздничное мероприятие «Чудо-елка собирает друзей» с приглашением членов клуба «Радуга национальных культур» и детей с ограниченными возможностями. Ребята все вместе играли, соревновались в эрудиции, пели песни. Сначала в отношениях сквозила напряженность, ведь среди детей с ограниченными возможностями были дети с нарушением речи, опорно-двигательного аппарата, слабослышащие, которые сильно отличались от своих здоровых сверстников. Но к концу мероприятия все подружились и даже помогали друг другу. Очень важно было для ребят из «Радуги национальных культур» на практике почувствовать сострадание, проявить милосердие и чуткость, не обижая и не унижая жалостью. На занятиях в клубе много об этом говорили, и они достойно выдержали экзамен.

Стоит особо отметить, что к занятиям в клубе «Радуга национальных культур» привлекаются родители, в качестве сопровождающих детей в поездках или экскурсиях по городу и как участники праздничных мероприятий, посвященных национальным культурам, или знаменательным датам. Многие родители с удовольствием приходят на каждое занятие клуба, вместе с детьми участвуют в дискуссиях и обсуждениях. Для библиотеки это очень важно – ведь у библиотеки и родителей одна задача: вырастить умных, добрых, талантливых, толерантных детей. Роль семьи в решении этой задачи незаменима. В семье ребенок проводит большую часть своей жизни и от того, какие в семье взаимоотношения, как соблюдаются обычаи и традиции предков, сколько времени и что в семье читают, зависит то, каким он вырастет.

Клуб «Радуга национальных культур» существует уже более пяти лет и воспитательная работа в нем ведется системно. Итогами этой работы – ежегодное пополнение состава: приходят все новые ребята разных возрастов. Становится более активной и позиция родителей – они с удовольствием участвуют в наших мероприятиях, а значит, библиотека идет с семьей в одном направлении в вопросах возрождения традиции семейного чтения и воспитания толерантных детей.

Среди участников клуба есть ребята, посещающие занятия со дня его образования. Они стали нам настоящими помощниками, и мы можем видеть результат своего труда, наблюдая именно за этой группой ребят. А результат есть – и неплохой. Клуб «Радуга национальных культур» стал модельной площадкой, где мы попробовали различные методы и формы работы по воспитанию толерантности. Когда увидели значительные положительные результаты, родилась идея перенести полученный опыт на более широкую аудиторию. Так появился еще один проект по воспитанию культуры межнациональных отношений у детей и подростков – «Школа миротворчества» и еще одно творческое объединение.

Важным направлением деятельности нашей библиотеки является проведение социально-ориентированных мероприятий для семей, воспитывающих детей с тяжелой формой заболеваний.

Ребенок с ограниченными возможностями – особая категория в обществе. Статистика, свидетельствует о тревожных тенденциях роста количества детей, имеющих тяжелые нарушения в развитии. Если нет возможности в полной мере вернуть им здоровье, то необходимо создать условия для их полноценной жизни. Помочь детям-инвалидам обрести хотя бы частичку утраченных радостей жизни, вернуть веру в то, что они полноправные и полноценные члены общества, сможет библиотека, если станет для них Центром Информации, Общения, Досуга.

Таким Центром стал уютный добрый дом детской книги – Волгоградская областная детская библиотека, которая всегда рада новым читателям и не делит их на больных и здоровых, ведь «… люди так не делятся!». В 2002 году в библиотеке совместно с ОО «Ассоциацией содействия детям-инвалидам» была разработана информационно-досуговая программа «Согрей теплом своей души», и это тепло наши «особенные» читатели почувствовали не на словах, а на деле. Библиотека стала для многих вторым домом, местом, где родители могли делиться опытом по лечению детей, получать помощь специалистов. А дети? Дети были счастливы тем, что у них стало больше друзей и чуть-чуть больше праздников. Так в библиотеке появился новый коллектив, семейный клуб «Общение», где каждому рады и готовы помочь, где все равны, куда приходят не только что-то получить, но и отдать. Один мудрый философ сказал: «Самый счастливый человек тот, кто смог сделать счастливым наибольшее количество людей».

Программа «Согрей теплом своей души» работает и востребована до сих пор, привлекает все новых и новых участников. Ее основная цель – оказание информационной, просветительской, творческой и социальной помощи семьям с детьми инвалидами, малообеспеченным семьям – по-прежнему отвечает потребностям целевой аудитории.
В рамках программы проводятся интересные и полезные мероприятия, как для детей, так и для взрослых. Для успешной работы создана непринужденная доброжелательная обстановка и условия, способствующие раскрепощению, знакомству участников, повышению их творческой активности, закреплению позитивного опыта взаимодействия в группе. И это удалось, несмотря на то, что пришли люди с различным багажом опыта, знаний и потребностей.

Организаторы увлекают детей общим делом, интересным досугом и проводят с ними мероприятия, направленные на развитие творческих, интеллектуальных способностей, воспитание толерантного, уважительного отношения друг к другу, профилактику вредных привычек. Встречи проводятся каждое воскресенье в течение года, и включают как просветительские, так и досуговые мероприятия: уроки нравственности «Как сбываются и разбиваются мечты», тренинги с показом видеофильмов «Сохрани себя для жизни», «Сотвори добро, человек» и др. Как правило, встречи заканчиваются чаепитием, что помогает ребятам подружиться, лучше узнать друг друга. На каникулах дети вместе с родителями встречаются практически ежедневно, ездят на экскурсии, в кино, боулинг и др. Незабываемыми для детей и родителей стали семейные праздники: «Улыбнись миру и он улыбнется тебе!», «Вместе дружная семья», «Вместе весело шагать», «Ласковые мамины глаза», «Простая наука услышать друг друга» и др. На Новогоднем утреннике Дед Мороз и Снегурочка исполнили самые заветные желания ребятишек, чтобы те снова поверили в сказку.

На протяжении вот уж более десяти лет организаторы программы «Согрей теплом своей души» работают не только с детьми, но и с их родителями, проводя индивидуальные консультации по вопросам права, образования, здравоохранения, воспитания и т.д.

В сентябре 2013 года состоялся круглый стол «Права детей. Современный взгляд на проблему», открывший общественную приемную уполномоченного по правам ребенка в Волгоградской области на базе Волгоградской областной детской библиотеки. Теперь ответы на многочисленные вопросы и консультацию специалистов из аппарата Уполномоченного семьи с детьми инвалидами смогут получить быстро и оперативно.

Достижением библиотеки по работе с этой категорией читателей стал созданный в 2012 году в рамках долгосрочной областной целевой программы «Формирование доступной среды жизнедеятельности для инвалидов и маломобильных групп населения в Волгоградской области» на 2011-2015 гг. центр дистанционного обслуживания читателей с ограниченными физическими возможностями «Родник». Основная цель Центра – приобщение детей и подростков с инвалидностью к духовной культуре через пропаганду книги и других источников информации. В течение 2013 года Центр предоставил свои услуги 50-и удаленным пользователям разных возрастов из десяти районов Волгоградской области и города Волгограда. 19-и удаленным пользователям Центра индивидуально по электронной почте отправлялась информация по их запросам, а также информация о лучших детских писателях и книгах, самых любимых или необычных праздниках, народных традициях и т.д.

Группы детей с ограниченными физическими возможностями из муниципальных районов Волгоградской области участвуют в мероприятиях Волгоградской областной детской библиотеки в режиме on-line. За время работы центра «Родник» ребята стали участниками встреч с известной волгоградской поэтессой Елизаветой Иванниковой «Поэт – это состояние души…», писательницей Ольгой Насоновой, автором детской книги «Колобуся, сосиска и другие…,», интернет-диалога с участием ветеранов ВОВ «Будущее России – поколению Победителей», представлений театра кукол «Колобок» и увидели спектакли «Что случилось в цирке ?» и «Домовенок Кузя».

Клубы Волгоградской областной детской библиотеки «Радуга национальных культур», «Общение», центр «Родник» работают не первый год. Их популярность среди читателей и жизнеспособность определяются ни какой-то особой темой или сверхзадачей, а главным образом царящей в них необыкновенно теплой и дружественной атмосферой. Свободное, непринужденное общение оказывается очень полезным для детей и родителей. Они, получая информацию о новых книгах, журналах, обмениваются опытом, помогают советом другим, находят единомышленников и друзей. Все это подтверждает правильность и востребованность выбранных направлений в работе библиотеки.

Необходимо также отметить, что работа по организации и деятельности читательских объединений, особенно таких, как в нашей библиотеке, требует самоотверженности, полной отдачи сил и высокого профессионализма. Если вы, несмотря на все трудности, все-таки готовы работать в этом направлении и отдать частичку своего сердца, душевного тепла тем детям, которые особенно в этом нуждаются, все это обязательно вернется сторицей.

Татьяна Петровна, спасибо за замечательный материал. Интересен опыт работы клуба «Радуга национальных культур». Хотелось бы подробнее узнать о программе клуба, о темах, о книгах, которые вы берете для обсуждения.
Наталья Микрюкова

Татьяна Петровна! Всегда с интересом знакомлюсь с опытом работы Волгоградской областной детской библиотеки. В Вашем материале интересен многолетний опыт работы клуба «Радуга национальных культур», а также системный подход к работе с особыми детьми. Желаю творческих успехов и находок. С уважением зав. отделом ТОГБУК ТОДБ Климанова И. А.