- Сообщений: 3
- Спасибо получено: 0
Уважаемые читатели!
27 апреля библиотека работает с 9:00 до 19:00.
28 апреля библиотека работает с 9:00 до 16:00.
29 апреля библиотека работает с 9:00 до 17:00.
30 апреля, 1 мая – выходные дни.
Со 2 мая библиотека работает в штатном режиме.
Администрация
Чемодан профессий: программа образовательно-развивающих занятий с детьми младшего школьного возраста
05 дек 2019 14:01 #130
от Затонских Г.В.
В жизни каждого человека профессиональная деятельность занимает важное место. Геологи и репортёры, модельеры и дизайнеры, строители и учителя, артисты и художники, конструкторы и защитники Отечества — все профессии хороши, но как среди их многообразия отыскать своё призвание? Как порой трудно сделать такой выбор, особенно если ты ещё не очень хорошо разбираешься в этих самых профессиях! Протянуть руку помощи своим читателям младшего школьного возраста решили специалисты Липецкой областной детской библиотеки, разработав проект «Чемодан профессий», который стал победителем в конкурсе Фонда Михаила Прохорова «Новая роль библиотек в образовании».
Многим из наших читателей хотелось бы узнать, откуда на нашем столе появляется еда, и кто её готовит, как рождаются театральные спектакли, что такое робототехника, побывать в гостях у врачей, строителей или пожарных. Всё это мы учли, составляя цикл комплексных образовательно-развивающих занятий, цель которых — сформировать представление детей о мире профессий на основе создания максимально разнообразных впечатлений о них в условиях игровой деятельности, через «погружение» в реальные практические ситуации.
Литературно-познавательная часть каждого занятия включает знакомство с книгами о конкретной профессии, её особенностями, чертами характера представителей данной профессии, интересными фактами из этой области.
Веселее и проще объяснить ребёнку тонкости ремесла в непринуждённой игровой форме, поэтому игры — подвижные, дидактические — являются хорошим дополнением к литературному занятию.
Занятия сопровождаются встречами с представителем профессии, который рассказывает о себе, о выборе жизненного пути, приоткрывает профессиональные секреты.
Практическая часть предоставляет возможность ребёнку «примерить на себя» ту или иную профессию. В этой части занятия дети приобретают практические навыки: сажают растения, конструируют макет здания, иллюстрируют книгу и т.д.
Итак, каждый месяц мы достаем из нашего чемодана атрибуты какой-нибудь профессии, знакомимся с ней и играем в неё. Это презентация профессии, а затем в течение месяца каждый желающий может узнать о профессии и примерить её на себя, воспользовавшись предметами, находящимися в чемодане (книги и игры, предметы и аксессуары одежды, характеризующие данную профессию).
Погружение в мир профессий началось со знакомства со специальностью библиотекаря. На первом занятии — «Хранитель книжных лабиринтов» — ребята узнали, что появилась она более четырёх с половиной тысяч лет назад одновременно с шумерской культурой. Именно тогда возникли первые библиотеки, являющиеся составной частью храмов, а первыми библиотекарями были жрецы.
Дети узнали, что работа в современной библиотеке очень интересная, но в то же время сложная. Ведь библиотекарь не только выдаёт книжки, но и проводит интересные мероприятия для читателей, оформляет креативные выставки, ведёт учёт книжного фонда, реставрирует повреждённые книги и выполняет много другой разноплановой работы. Конечно, мальчишкам и девчонкам захотелось попробовать себя в этой роли: они выдали друг другу книги и журналы, а ещё узнали, из чего состоит книга и как располагаются издания на книжных полках. В финале ребят ждал яркий сюрприз: творческий мастер-класс по рисованию на воде в технике эбру, так решено было украсить форзац книги.
Открыв чемодан во второй раз, участники проекта заглянули в «Театральное закулисье» и познакомились с профессиями в театральном искусстве. Артисты, а так же гримёры, декораторы и художники Липецкого государственного академического театра драмы им. Л. Н. Толстого позволили нашим читателям прикоснуться к тайнам работы театральных цехов, узнать, как работают гримёры, почувствовать себя настоящими декораторами и художниками, а также рабочими сцены.
Впереди у наших читателей ещё много интересного! На заключительном занятии участников проекта ждёт квест «Город мастеров», где им предстоит на практике применить полученные знания и умения. Надеемся, что проект поможет ребятам сориентироваться в безграничном море профессий и понять, кем бы они хотели стать в будущем.
Таким образом, раннее знакомство с различными видами человеческой деятельности — детская профориентация — есть неотъемлемая часть общекультурной среды, формирующая целостный жизненный опыт ребёнка в социуме. Такие знания обеспечивают понимание задач общества и каждого человека, помогают регулировать поступки детей, перестраивать их мотивы и отношение к собственному труду, труду взрослых, предметам, созданными людьми.
Затонских Галина Викторовна,
Главный библиотекарь отдела проектно-программной деятельности
ОБУК «Липецкая областная детская библиотека»
Новое сообщение
Затонских Галина Викторовна,
Главный библиотекарь отдела проектно-программной деятельности
ОБУК «Липецкая областная детская библиотека»
Главный библиотекарь отдела проектно-программной деятельности
ОБУК «Липецкая областная детская библиотека»
Чемодан профессий:
программа образовательно-развивающих занятий
с детьми младшего школьного возраста
программа образовательно-развивающих занятий
с детьми младшего школьного возраста
В жизни каждого человека профессиональная деятельность занимает важное место. Геологи и репортёры, модельеры и дизайнеры, строители и учителя, артисты и художники, конструкторы и защитники Отечества — все профессии хороши, но как среди их многообразия отыскать своё призвание? Как порой трудно сделать такой выбор, особенно если ты ещё не очень хорошо разбираешься в этих самых профессиях! Протянуть руку помощи своим читателям младшего школьного возраста решили специалисты Липецкой областной детской библиотеки, разработав проект «Чемодан профессий», который стал победителем в конкурсе Фонда Михаила Прохорова «Новая роль библиотек в образовании».
Многим из наших читателей хотелось бы узнать, откуда на нашем столе появляется еда, и кто её готовит, как рождаются театральные спектакли, что такое робототехника, побывать в гостях у врачей, строителей или пожарных. Всё это мы учли, составляя цикл комплексных образовательно-развивающих занятий, цель которых — сформировать представление детей о мире профессий на основе создания максимально разнообразных впечатлений о них в условиях игровой деятельности, через «погружение» в реальные практические ситуации.
Литературно-познавательная часть каждого занятия включает знакомство с книгами о конкретной профессии, её особенностями, чертами характера представителей данной профессии, интересными фактами из этой области.
Веселее и проще объяснить ребёнку тонкости ремесла в непринуждённой игровой форме, поэтому игры — подвижные, дидактические — являются хорошим дополнением к литературному занятию.
Занятия сопровождаются встречами с представителем профессии, который рассказывает о себе, о выборе жизненного пути, приоткрывает профессиональные секреты.
Практическая часть предоставляет возможность ребёнку «примерить на себя» ту или иную профессию. В этой части занятия дети приобретают практические навыки: сажают растения, конструируют макет здания, иллюстрируют книгу и т.д.
Итак, каждый месяц мы достаем из нашего чемодана атрибуты какой-нибудь профессии, знакомимся с ней и играем в неё. Это презентация профессии, а затем в течение месяца каждый желающий может узнать о профессии и примерить её на себя, воспользовавшись предметами, находящимися в чемодане (книги и игры, предметы и аксессуары одежды, характеризующие данную профессию).
Погружение в мир профессий началось со знакомства со специальностью библиотекаря. На первом занятии — «Хранитель книжных лабиринтов» — ребята узнали, что появилась она более четырёх с половиной тысяч лет назад одновременно с шумерской культурой. Именно тогда возникли первые библиотеки, являющиеся составной частью храмов, а первыми библиотекарями были жрецы.
Дети узнали, что работа в современной библиотеке очень интересная, но в то же время сложная. Ведь библиотекарь не только выдаёт книжки, но и проводит интересные мероприятия для читателей, оформляет креативные выставки, ведёт учёт книжного фонда, реставрирует повреждённые книги и выполняет много другой разноплановой работы. Конечно, мальчишкам и девчонкам захотелось попробовать себя в этой роли: они выдали друг другу книги и журналы, а ещё узнали, из чего состоит книга и как располагаются издания на книжных полках. В финале ребят ждал яркий сюрприз: творческий мастер-класс по рисованию на воде в технике эбру, так решено было украсить форзац книги.
Открыв чемодан во второй раз, участники проекта заглянули в «Театральное закулисье» и познакомились с профессиями в театральном искусстве. Артисты, а так же гримёры, декораторы и художники Липецкого государственного академического театра драмы им. Л. Н. Толстого позволили нашим читателям прикоснуться к тайнам работы театральных цехов, узнать, как работают гримёры, почувствовать себя настоящими декораторами и художниками, а также рабочими сцены.
Впереди у наших читателей ещё много интересного! На заключительном занятии участников проекта ждёт квест «Город мастеров», где им предстоит на практике применить полученные знания и умения. Надеемся, что проект поможет ребятам сориентироваться в безграничном море профессий и понять, кем бы они хотели стать в будущем.
Таким образом, раннее знакомство с различными видами человеческой деятельности — детская профориентация — есть неотъемлемая часть общекультурной среды, формирующая целостный жизненный опыт ребёнка в социуме. Такие знания обеспечивают понимание задач общества и каждого человека, помогают регулировать поступки детей, перестраивать их мотивы и отношение к собственному труду, труду взрослых, предметам, созданными людьми.
Затонских Галина Викторовна,
Главный библиотекарь отдела проектно-программной деятельности
ОБУК «Липецкая областная детская библиотека»
Пожалуйста Войти , чтобы присоединиться к беседе.
