Семинар заведующих детскими муниципальными библиотеками Тамбовской области

«Семейное чтение в цифровую эпоху: традиции, возможности и практики»

25 мая 2021

В режиме ZOOM
и в заочном формате

г. Тамбов 

25 мая в областной детской библиотеке на площадке онлайн-коммуникации в режиме ZOOM состоялся семинар для детских муниципальных библиотек по теме «Семейное чтение в цифровую эпоху: традиции, возможности и практики».

Одной из актуальных проблем нашего общества является приобщение ребёнка к чтению. К сожалению, в век информатизации, отношение детей к книге изменилось, интерес к чтению стал падать. Поэтому очень важно, чтобы в семье были созданы условия для привития любви и интереса к книге, чтобы вечером семья собиралась за чтением интересной книги и её последующим обсуждением, несмотря на хроническую занятость родителей и загруженность детей – уроками, модными секциями и пр.

В семинаре приняла участие заместитель директора по методической работе АО Издательство "Детская литература" Н. В. Песчанская, которая познакомила слушателей с литературой для организации семейного чтения, методиками обсуждения книг и приобщения детей к чтению.

На семинаре были озвучены итоги библиотечного исследования чтения в семье, в котором приняли участие 23 муниципальных детских библиотеки. Благодаря исследованию получена необходимая информация, которая характеризует сложившуюся обстановку с чтением в семье: литературные предпочтения, организация досуга, количество времени, отведённое для чтения. На основе результатов исследования был разработан культурно-просветительский проект «Библиотека и семья: новые форматы продвижения чтения», который реализуется Тамбовской областной детской библиотекой совместно с муниципальными детскими библиотеками.

В рамках проекта состоялся конкурс буктрейлеров «Лучшая книга для семейного чтения» и марафон по семейному чтению «Читаем всей семьёй» в детских библиотеках области.

Специалисты областной детской библиотеки рассказали участникам семинара о современных практиках и технологиях продвижения семейного чтения в библиотеке и использовании интернет-ресурсов.