Есть очень много интересных книг, которые я с удовольствием читала. Совсем недавно у меня в руках оказалась книга «Сокровище забытой пещеры» современного писателя Евгения Некрасова. У библиотекаря я узнала, что Евгений Некрасов пишет детские детективы. История, описанная в этой книге, настолько увлекла меня, что я не могла оторваться от неё, пока не дочитала до самого конца.

Возможно, эта повесть интересна мне тем, что главные герои - обычные школьники, как и я. Автор рассказывает удивительную историю о девочке Маше и её друзьях, которые в поисках сокровищ спустились в лабиринт старых пещер. Но больше всех из героев мне понравилась Маша, на которую мне хочется быть похожей. Она очень любознательная, проявляет интерес к историческим событиям, о которых упоминается в повести.

Книга настолько интересна, что даже не замечаешь, как тебя подхватывает поток, быстро сменяющих друг друга событий, и ты на некоторое время, словно сам становишься героем этого произведения. Происходит это наверно потому, что в повести всё правдоподобно и одновременно чудесно.

Заборовская Екатерина, 11 лет

Прочитав книгу «Гений поневоле»Тамары Крюковой, я сразу же погрузился в мир фантастики и приключений. Все события я воспринимал как происходящие со мной.

Во время прочтения повести мне захотелось прочитать об авторе, узнать какие ещё книги она написала. Я узнал, что Тамара Шамильевна училась на факультете иностранных языков, а после окончания была отправлена в Египет переводчиком. Затем переехала в Москву и с 1996 года стала печататься. Является членом Союза писателей.

Когда читаешь книгу «Гений поневоле», то понимаешь что такое киберпространство. Это такое поле для фантазии! В центре повествования мальчик Артём, который жил с папой, мачехой и сводной сестрой Викой.

Артём Тарасов обнаружил, что наделён необычными способностями. Это очень интересно описывается в книге. Автор очень точно назвал книгу. Я считаю, что современные люди стали зависимыми от компьютеров и виртуальных игр.

А прочитав книгу, я сам немного отвлекся от компьютера. Во время прочтения представлял, как выглядят герои Вика, Артём и Денис. Все время ставил себя мысленно на место Артёма, мне очень понравилось, что у него появились математические способности, что за несколько секунд мальчик выучил толковый словарь Ожегова.

В целом книга мне очень понравилась, я посоветовал почитать её своим друзьям.

Неучев Павел, 11 лет

Книга Екатерины Мурашовой «Класс коррекции» произвела на меня сильнейшее впечатление. Закончив читать, мне захотелось ещё раз пережить эту книгу. Именно пережить, потому что содержание глубоко затронуло сердце и душу, врезалось в память.

Книга затрагивает проблемы детей, которые отличаются от других. Они колючие, резкие, вспыльчивые. С ними очень тяжело общаться, нужно подбирать особый подход, учитывая их вкусы и желания.

Здесь отчётливо и ясно показано деление современного общества на богатых и бедных, злых и добрых, сильных и слабых.

Когда я начала читать эту книгу, то не всё понимала, казалось, что ничего хорошего не может быть у этих детей по определению. Но всё-таки автор оставляет надежду на лучшее, хочется верить, что они проживут достойную жизнь, станут хорошими людьми.

Советую прочитать «Класс коррекции». Произведение читается быстро, очень «затягивает». Историю злости, агрессии и детской открытости надо пропустить через себя и каждый в этой книге найдёт что-то важное и значимое для жизни. Эта эмоциональная повесть заставляет задуматься и поразмыслить о том, что кому-то в этой жизни гораздо сложнее, чем тебе. И помочь сделать шаг навстречу таким детям вполне под силу каждому.

Прочитав эту книгу, вряд ли вы забудете её в скором времени!

Жегульская Анастасия, 16 лет

Книга Михаила Самарского «Радуга для друга» произвела на меня большое впечатление. Начинается книга с «посвящения» тем, у кого мёртвые глаза, но живые сердца. Эпиграфом книги стало высказывание Т. Шарле – «Лучшее, что есть у человека, - это собака». Книга написана не совсем обычным языком. Рассказ ведётся не от человека, а от собаки лабрадора, собаки-поводыря, помогающего слепым людям в повседневной жизни обходиться без посторонней помощи. Пёс Трисон, обученный в социальной школе для собак-поводырей, становится для своего подопечного не только помощником, но и настоящим другом. И для пенсионера Ивана Савельевича, и для подростка Саши пёс является связывающим звеном с окружающим миром; он вселяет уверенность и дарит надежду. А Саше, который потерял зрение из-за автомобильной аварии, пёс помогает спасти тонущую девочку. Отец девочки в благодарность оплачивает мальчику операцию на глаза. Исполнилась самая заветная мечта Саши – увидеть радугу, переливающуюся всеми красками мира.

Книга учит нас добру, состраданию, помогает увидеть рядом с собой людей, которые нуждаются в участии, протянуть им руку помощи!

Хочется сказать «Спасибо!» Михаилу Самарскому за этот великолепный подарок, которым он одарил нас – юных читателей!

Лисенкова Софья, 12 лет

Я очень люблю читать книги весёлые, задорные, с приключениями о школьной жизни. Особенно много я прочитала книг Драгунского, Зощенко, Яковлева. И вот совсем недавно я прочла книгу «Уроки отменяются», в которую вошли рассказы Н. Волкова, К. Драгунской, С. Георгиева, Ю. Сотника и др.

Эти рассказы – о школьниках, моих ровесниках – очень весёлые, задорные и озорные.

Небольшой, но поучительный рассказ Т. Михеевой «Новенькая», повествует о взаимоотношениях новой учительницы с её учениками. В этом произведении мне не понравилось, что мальчик довёл до слёз свою учительницу, так как над взрослыми насмехаться нехорошо.

Мне очень понравился рассказ Ю. Сотника «Дрессировщики», в котором главные герои Олег и Гриша дрессировали собаку неопределённой масти. После отработки команды «фас» на себе, ребята решили попробовать команду на проходящем мимо милиционере. И после того, как собака бросилась на него, ребята испугались и убежали. Но ребят мучила совесть, что из-за них пострадал человек. И они отправились в ближайшее отделение милиции. И когда они увидели там знакомого лейтенанта, то наперебой стали объяснять и о дрессировке собаки, и о том, что собака была незнакомая и, возможно, больна, и о необходимости сделать прививку.

Милиционер оценил поступок ребят. Несмотря на то, что им было страшно сознаться в том, что это они натравили собаку, мальчишки проявили решительность, смелость и сумели ответить за свой поступок, за что были награждены ответным подарком.

Рассказ мне очень понравился, ведь он учит отвечать за свои поступки.

В целом книга помогает отвлечься от школьных занятий и вместе с героями взглянуть на себя со стороны, поучаствовать в школьном спектакле, разгадать страшные тайны, отметить день рождения. Я всем своим сверстникам советую прочесть эту книгу.

Тюрина Анастасия, 11 лет